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Orientaci贸n Vocacional & Profesional
Valor total: u$s 2.500,00
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Ilvem conoce la problem谩tica聽 vocacional educativa y la existencia de dificultades y聽 fracasos聽 en la elecci贸n de una carrera.
Esa decisi贸n marca y condiciona la vida de cada uno de nosotros, y tambi茅n nuestra verdadera misi贸n personal. Cuando ha sido errada, provoca un聽 malestar en el desempe帽o ocupacional con聽 la consiguiente聽 baja de la autoestima personal que es el capital intangible e imprescindible para cualquier logro significativo.
Detalle:


Orientaci贸n Vocacional

Coaching Vocacional y Profesional.

El sistema ocupacional resultante.

Ilvem conoce la problem谩tica聽 vocacional educativa y la existencia de dificultades y聽 fracasos聽 en la elecci贸n de una carrera.

Esa decisi贸n marca y condiciona la vida de cada uno de nosotros, y tambi茅n nuestra verdadera misi贸n personal. Cuando ha sido errada, provoca un聽 malestar en el desempe帽o ocupacional con聽 la consiguiente聽 baja de la autoestima personal que es el capital intangible e imprescindible para cualquier logro significativo.

Profesionales id贸neos.

Uno de los inconvenientes a la hora de embarcarse en esa聽 b煤squeda personal聽 es el rol del profesional que nos guiar谩.

ILVEM聽 cuenta con personal altamente capacitado, que puede asumir el rol de orientador.

Se trata entonces de acompa帽ar a los estudiantes聽 hacia elecciones聽 m谩s sanas, serias y comprometidas.聽 Este聽 espacio que ILVEM pone a su disposici贸n, esta destinado a聽 las personas聽 que sientan un malestar聽聽 por聽 haber聽 transitado varias carreras o se sienten insatisfechas聽 con sus elecciones, pudiendo reflexionar sobre c贸mo ser铆a deseable聽 su ubicaci贸n o reubicaci贸n ocupacional.

C贸mo entendemos la Orientaci贸n Vocacional

Entendemos la elecci贸n de carrera聽 y la Orientaci贸n Vocacional como un complejo proceso de aprendizaje, referido a las opciones educativas y tambi茅n a los proyectos personales, para cumplir satisfactoriamente la misi贸n que cada uno tiene en la vida.

El orientador聽 participa y acompa帽a, incluyendo y transformando, a trav茅s del di谩logo y la escucha activa. De tal modo, se propende a descubrir cada uno de los consultantes, una聽 ocupaci贸n聽 o trabajo聽 que llegue a dignificar聽 nuestra condici贸n聽 humana.

ILVEM est谩 siempre preocupada en acompa帽ar el aprendizaje del ser, del querer聽 ser, la elecci贸n del hacer y de con qui茅n compartir, porque ha investigado c贸mo se aprende.

Herramientas apropiadas

Aspiramos聽 a proporcionar a nuestros consultantes, herramientas que sean llaves para abrir puertas en las que cada uno encuentre聽 algunas pistas聽聽 para recorrer聽 su camino y b煤squeda personal鈥搇aboral: transitando su propio camino , para poder construir espacios de relaci贸n interpersonal y social altamente satisfactorios.

ILVEM 聽incluye adem谩s, de los aspectos聽 vocacionales relacionados con las disposiciones, inclinaciones聽 y preferencias聽 personales, los aspectos ocupacionales: es decir, el universo posible laboral.

Por eso preferimos llamar y denominar este espacio como Orientaci贸n Vocacional Ocupacional.

Esta compleja tarea, requiere m谩s que la buena voluntad de padres, docentes o amigos: requiere聽 personal id贸neo, que sea participante activo y trabaje acompa帽ando al alumno.

Tratamos as铆 de reflexionar聽 en forma conjunta sobre las聽 b煤squedas e interrogantes聽 planteados por j贸venes聽 y adultos deseosos聽 de construir聽 un proyecto de vida聽 que abarque satisfactoriamente los aspectos vocacionales y ocupacionales de su existencia, sabiendo que los聽 sue帽os,聽 proyectos personales y las聽 condiciones sociales, culturales, econ贸micas,聽 integran la gran trama o tel贸n de fondo que聽 condiciona la tarea de la conquista personal.

Ser el arquitecto creador del propio destino

Tocamos aspectos como: vocaci贸n, ocupaci贸n o profesi贸n,聽 trabajo o empleo.

Trabajamos con distintas t茅cnicas y din谩micas,聽 fomentando el intercambio, la creatividad y la participaci贸n activa entre los participantes involucrados en dicho proceso de aprendizaje.

As铆 se crea en el alumno 鈥 consultante una聽 reflexi贸n de s铆 mismo, de la realidad y los recursos聽 disponibles que cada uno posee y que permitan mejorar su utilizaci贸n.

La elecci贸n que se define en un聽 curso de Orientaci贸n Vocacional y Ocupacional puede referirse a distintos aspectos o聽 alternativas:

  • Estudiar una carrera聽 de grado para capacitarse y desarrollar una profesi贸n.

  • Estudiar una carrera terciaria, como andamiaje para seguir luego con otros estudios.

  • Estudiar s贸lo una carrera terciaria.

  • Estudiar una carrera corta

  • Elegir entre instituciones educativas, seg煤n las posibilidades de cada alumno.

  • Seleccionar una actividad/ trabajo que no requiera pasar por una instancia de educaci贸n formal.

  • Estudiar y trabajar paralelamente para poder costearse los estudios, para lo que es vital tener buenas herramientas y t茅cnicas de estudio,聽 que permitan聽 optimizar el tiempo, como as铆 mismo los resultados.

  • Tener m谩s tiempo聽 para reflexionar y tomar una decisi贸n adecuada.聽 Algunos necesitar谩n聽 m谩s tiempo para reflexionar y tomar聽 as铆, una decisi贸n atinada.

  • Elegir actividades paralelas a su trabajo.

  • Poder organizar actividades para el tiempo libre.

  • Conocer ofertas Educativas.

  • Obtener聽 informaci贸n del Mercado laboral, etc.

ILVEM聽 invita a participar a聽 todos aquellos que tienen conflictos o dudas en la elecci贸n de su estudio u ocupaci贸n, con deseos de cambiar聽 los mismos聽 o con situaciones de fracaso en decisiones ya tomadas.

Nos dedicamos聽 al aprendizaje y la construcci贸n de聽 la elecci贸n聽 vocacional- ocupacional porque sabemos que para triunfar en la vida,聽 la motivaci贸n y la metodolog铆a聽 deben ir de la mano en el proceso de conseguir聽 y alcanzar los objetivos deseados.

Aspectos administrativos.

1)聽聽 La duraci贸n ser谩 de 10 horas en clases individuales o colectivas, en horarios a convenir.

2)聽聽 El mismo se dividir谩 en 3 etapas:

a)聽聽聽聽Autoconocimiento. Implica reconocer las destrezas, aptitudes, vocaciones, y virtudes. Tambi茅n c贸mo me ven los dem谩s y cu谩les son mis expectativas.

b)聽聽聽 Informaci贸n. Conocimientos del mercado laboral, profesional y comercial de las posibles carreras elegidas.

3)聽聽聽 Elecci贸n y decisi贸n sobre la聽 carrera seleccionada.

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