TET A TET

* Dr Horacio Krell. Director de Ilvem. Secretario de rel. internacionales de UAF  Unión Argentina de Franquicias y Propulsor de UP  Unión de Permutas. Consultas a   horaciokrell@ilvem.com.

 

Tet a Tet es una metáfora relacionada con la gran cantidad de letras T que armonizan con el método Ilvem. También Tet a Tet, traducido como cabeza a cabeza es una bella imagen de nuestra propuesta educativa.

En hebreo tet es la letra inicial de tov, que significa "bueno". Invertida simboliza el bien oculto que la madre lleva durante el embarazo, y  también que, por el  alma,   la realidad se preña de bondad y belleza, brindando paz y armonía a los "cielos y la tierra". 

Tet a Tet, cabeza a cabeza, frente a frente, simboliza el valor que le otorgamos a la inteligencia intelectual y a su componente emocional como así también a la inteligencia social.

Hemos elegido deliberadamente  la letra T para describir el Tet a Tet del proceso del método Ilvem, evidenciado en la relación de enseñanza (Tet a Tet coach-alumno) y en la relación social (Tet a Tet en las alianzas estratégicas)

Tema: es el objeto de estudio, lo que se enseña y lo que se aprende.

Test:  determina el nivel previo del alumno antes de iniciar el tema.

Trama: reacción en cadena entre estímulo, espíritu, creatividad, innovación, acción.

Testimonio: actitud recomendable de compararse con la excelencia (bench marking).

Tamaño: dividir y planificar el aprendizaje del tema en el tiempo, según su envergadura.

Teoría:  descripción y  fundamentos del tema.

Transmisión:  medio que se utiliza para enseñar  (tv, aula, e-learning, texto), etc.

Tanteo: prueba hasta encontrar el mejor método para enseñar y aprender.

Técnica:  forma correcta de asimilar el tema, cómo pasar de la teoría a la práctica.

Tipología: el mejor método utilizado para acelerar la incorporación del conocimiento.

Truco: procedimiento rápido para solucionar una dificultad no prevista.

Táctica: procedimiento sistemático para aplicar en situaciones diferentes.

Tentativa: estrategia sobre lo que se  pretende obtener del tema:  profundidad y  alcance.

Tecnología: medios complementarios para hacer palanca sobre el rendimiento.

Tridimensional:  forma de presentar el contenido para estimular al alumno.

Tacto:  efecto motivacional para generar inteligencia emocional.

Training: es la rutina o práctica que el estudiante debe realizar entre clase y clase.

Tenacidad: concentración perfecta en la tarea, sin esfuerzo físico ni cansancio.

Teletrabajo: comunicación a distancia para solucionar dudas durante el aprendizaje.

Trabajo: actividad efectuada para adquirir la teoría y la técnica.

Texto: material sobre el que se realiza el trabajo (CD, texto, video, la realidad misma, etc).

Tono:  medida del esfuerzo basado en sustituir la  fuerza bruta por la calidad.

Terreno: lugar físico o contexto en el cual se realiza el aprendizaje.

Tiempo: horas dedicadas en el  presente para arribar al  futuro deseado.

Timing: respuesta perfecta  en el tiempo y en el espacio, relacionada con la efectividad.

Toma de conciencia: atención consciente sobre la experiencia para comprenderla.

Tomar la decisión: elegir las opción que permita optimizar el proceso.

Tanto: gol, archivar como recurso cada logro obtenido.

Trampa: consideración positiva del error como una ventaja todavía no comprendida.

Tipeo: expresión escrita del conocimiento adquirido, con las propias palabras.

Thinking: pensamiento creativo y sus posibles aplicaciones.

Tanque: archivar las ideas y conceptos, incluyendo un soporte digital.

Team: registrar  personas para armar equipos de investigación conectados con el tema.

Tensión creativa: TC: es la diferencia entre la meta deseada y la situación actual.

Tracción: usar la TC para administrar conocimientos, ideas y personas hacia la meta.

Test 2:  es la verificación de lo que se logró

Tabla de posiciones: ranking de posicionamiento del estudiante.

Torneo: exposición de las habilidades en competencias para mejorar el posicionamiento.

Trepar: estrategias para mejorar la competitividad y la ubicación en el ranking.

Transar: marketing personal para el uso comercial del conocimiento adquirido.

PROCESAMIENTO ABREVIADO DEL TET A TET:

La descripción de las 40 T de nuestro Tet a Tet no es taxativa, ante cada T que se nos ocurre aparecen otras por asociación de ideas. Nos queda ahora volver a las originales, para resumir el proceso.

Tema: es saber bien lo que se quiere aprender y/o enseñar. Test 1: examen que se realiza  al alumno para comprobar el nivel de conocimientos o destrezas previas que posee sobre el tema. Transmisión: medio por el cual  se enseña y se aprende el tema. Técnica: método por el cual el alumno transforma el tema en un recurso. Training: práctica que realiza el alumno para alinear el tema, la transmisión y la técnica, hacia la meta (efectividad). Test 2: es el que se realiza para comprobar si enseñanza + aprendizaje coinciden con el objetivo planeado. Si aprueba el alumno pasa al tema 2 y en caso contrario repite el tema 1.

Finalizamos esta nota con otras T:

Transpiración: para Edison el genio es un 10% de inspiración y un 90% de transpiración.

Travesía: Como decía Platón el inicio es la parte más importante de cualquier trabajo. Iniciar, iniciativa, ..... comience  ya mismo a trabajar... Tet a Tet