ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PROFESIONAL

La problemática de la orientación  vocacional y profesional se vincula con la existencia de dificultades y  fracasos  en la elección de una carrera. 

Esa decisión marca y condiciona la vida de cada uno de nosotros, y también nuestra verdadera misión personal. Cuando ha sido errada la orientación vocacional y profesional, provoca un  malestar en el desempeño ocupacional con  la consiguiente  baja de la autoestima personal que es el capital intangible e imprescindible para cualquier logro significativo.

Profesionales idóneos

Uno de los inconvenientes a la hora de embarcarse en esa  búsqueda personal  es el rol del profesional que nos guiará. 

ILVEM  cuenta con personal altamente capacitado, que puede asumir el rol de orientador.

Se trata entonces de acompañar a los estudiantes  hacia elecciones  más sanas, serias y comprometidas.  Este  espacio que ILVEM pone a su disposición, esta destinado a  las personas  que sientan un malestar   por  haber  transitado varias carreras o se sienten insatisfechas  con sus elecciones, pudiendo reflexionar sobre cómo sería deseable  su ubicación o reubicación ocupacional. 

Cómo entendemos la Orientación Vocacional y profesional

Entendemos la elección de carrera  y la Orientación Vocacional y profesional como un complejo proceso de aprendizaje, referido a las opciones educativas y también a los proyectos personales, para cumplir satisfactoriamente la misión que cada uno tiene en la vida. 

El orientador  participa y acompaña, incluyendo y transformando, a través del diálogo y la escucha activa. De tal modo, se propende a descubrir cada uno de los consultantes, una  ocupación  o trabajo  que llegue a dignificar  nuestra condición  humana. 

ILVEM está siempre preocupada en acompañar el aprendizaje del ser, del querer  ser, la elección del hacer y de con quién compartir, porque ha investigado cómo se aprende.

Herramientas apropiadas

Aspiramos  a proporcionar a nuestros consultantes, herramientas que sean llaves para abrir puertas en las que cada uno encuentre  algunas pistas   para recorrer  su camino y búsqueda personal –laboral: transitando su propio camino, para poder construir espacios de relación interpersonal y social altamente satisfactorios.

ILVEM  incluye además, de los aspectos  vocacionales relacionados con las disposiciones, inclinaciones  y preferencias  personales, los aspectos ocupacionales: es decir, el universo posible laboral.

Por eso preferimos llamar y denominar este espacio como Orientación Vocacional y profesional Ocupacional.

Esta compleja tarea, requiere más que la buena voluntad de padres, docentes o amigos: requiere  personal idóneo, que sea participante activo y trabaje acompañando al alumno. 

Tratamos así de reflexionar  en forma conjunta sobre las  búsquedas e interrogantes  planteados por jóvenes  y adultos deseosos  de construir  un proyecto de vida  que abarque satisfactoriamente los aspectos vocacionales y ocupacionales de su existencia, sabiendo que los  sueños,  proyectos personales y las  condiciones sociales, culturales, económicas,  integran la gran trama o telón de fondo que  condiciona la tarea de la conquista personal.

Ser el arquitecto creador del propio destino

Tocamos aspectos como: vocación, ocupación o profesión,  trabajo o empleo

Trabajamos con distintas técnicas y dinámicas,  fomentando el intercambio, la creatividad y la participación activa entre los participantes involucrados en dicho proceso de aprendizaje.

Así se crea en el alumno – consultante una  reflexión de sí mismo, de la realidad y los recursos  disponibles que cada uno posee y que permitan mejorar su utilización.

La elección que se define en un  curso de Orientación Vocacional y Ocupacional puede referirse a distintos aspectos o  alternativas:

• Estudiar una carrera  de grado para capacitarse y desarrollar una profesión

• Estudiar una carrera terciaria, como andamiaje para seguir luego con otros estudios.

• Estudiar sólo una carrera terciaria

• Estudiar una carrera corta

• Elegir entre instituciones educativas, según las posibilidades de cada alumno.

• Seleccionar una actividad/ trabajo que no requiera pasar por una instancia de educación formal.

• Estudiar y trabajar paralelamente para poder costearse los estudios, para lo que es vital tener buenas herramientas y técnicas de estudio,  que permitan  optimizar el tiempo, como así mismo los resultados.

• Tener más tiempo  para reflexionar y tomar una decisión adecuada.  Algunos necesitarán  más tiempo para reflexionar y tomar  así, una decisión atinada.

• Elegir actividades paralelas a su trabajo.

• Poder organizar actividades para el tiempo libre.

• Conocer ofertas Educativas.

• Obtener  información del Mercado laboral, etc.

ILVEM  invita a participar a  todos aquellos que tienen conflictos o dudas en la elección de su estudio u ocupación, con deseos de cambiar  los mismos  o con situaciones de fracaso en decisiones ya tomadas.

Nos dedicamos  al aprendizaje y la construcción de  la elección  vocacional- ocupacional porque sabemos que para triunfar en la vida,  la motivación y la metodología  deben ir de la mano en el proceso de conseguir  y alcanzar los objetivos deseados.

Aspectos administrativos. 

1)    La duración será de 10 horas en clases individuales o colectivas.

2)    El mismo se dividirá en 3 etapas:

a)    Autoconocimiento. Implica reconocer las destrezas, aptitudes, vocaciones, y virtudes. También cómo me ven los demás y cuáles son mis expectativas.

b)    Información. Conocimientos del mercado laboral, profesional y comercial de las posibles carreras elegidas.

3)     Elección y decisión sobre la  carrera seleccionada.

* Dr Horacio Krell. Director de Ilvem. Secretario de rel. internacionales de UAF  Unión Argentina de Franquicias y Propulsor de UP  Unión de Permutas. Consultas a   horaciokrell@ilvem.com.