Spanish Learning

VOCES DEL SUR 1: NIVEL ELEMENTAL.

SUGERENCIAS DE USO:

Las propuestas pedagógicas de esta sección fueron redactadas por la profesora Lenise López-Schvizer, coordinadora académica de español del Instituto Intercultural de Mendoza.

A continuación se sugiere una planificación de clase de tres horas. La misma debe ser adaptada a las necesidades y perfiles específicos de cada grupo, así como a las ciudades e instituciones donde se dicte la clase.

Unidad 1. Aquí y ahora

Primera clase:

Antes de comenzar a utilizar el libro sugerimos una actividad introductoria en la que se trabaje sobre las presentaciones y los saludos, dependiendo de las nacionalidades de los estudiantes y el nivel de conocimiento previo de español, se puede comenzar con alguna sistematización de contenidos en la primera clase o no. Por ejemplo:

Entrando en calor: "lluvia de ideas" en el pizarrón.

1. Los estudiantes confeccionan una lista de nombres en español que hayan escuchado . Luego adivinan o preguntan el nombre al profesor.

2. De igual manera, pueden confeccionarse listas de saludos, frases de presentación y preguntas y respuestas de información personal.

3. Sin borrar el pizarrón, los estudiantes caminan por el salón (puede escucharse una música) usando el vocabulario y las frases propuestas. El profesor monitorea la actividad, priorizando algunas correcciones como pronunciación (identificación de sonidos que produzcan dificultad, identificación de características fonéticas del español y el acento local) y entonación (principalmente de interrogaciones y afirmaciones). Debe tenerse en cuenta que esta actividad tiene como fin que los estudiantes se conozcan entre sí y tengan un primer contacto con la lengua, por lo tanto, no debe corregirse exhaustivamente.

En falsos niveles iniciales, en esta actividad ya pueden alternarse situaciones formales e informales manteniendo el mismo criterio de monitoreo y no corrección.

Uso del libro

En grupos de nivel realmente inicial, la clase suele llegar hasta este punto. En grupos de falsos principiantes suelen incluirse los siguientes temas: